Merci à toute l’équipe de la Maison de Grigny pour la chaleur de leur accueil. Des pensées toutes particulières pour Jacques Houdremont et pour Guy Pastre qui m’ont permis de rendre compte de ce projet éditorial en ligne.
Comment résumer cinq années de son existence ? Tel était mon propos :-). C’est ce que j’ai tenté de faire avec enthousiasme à propos de ce projet d’éducation au média internet qui m’est cher et que je construis depuis cinq ans : “On ne naît pas internaute, on le devient !” consultable à l’adresse suivante : http://www.cicla71.com .
Vous découvrirez ici le récit de nos tâtonnements, de nos projets et les questions qui nous ont guidés :
- quel lien avec l’enseignement disciplinaire de lettres ?
- comment construire un projet éditorial en ligne ?
- Internet, est-ce seulement pour les geeks ?
- quelle identité numérique pour la classe ?
- quelle identité numérique pour l’enseignant ?
- et surtout, comment engager concrètement et modestement une éducation critique à internet … par la réflexion et par l’action ?
Olivier Goujon
Bravo,
Pour la présentation,
Pour le travail fait avec cicla71,
Pour le travail des élèves.
Ps : le métier d’infirmière ne t’intéresse aps ? Reconversion ??
Ps 2 : je suis aussi preneur pour visualiser la présentation.
Amitiés.
Comment — 16 décembre 2009 @ 10:37
Christelle Membrey
Bonjour Olivier,
Promis, je vais publier le document de présentation, encore que je le trouve - critique que je suis - toujours très imparfait.
Enseignant, c’est vraiment le plus beau métier du monde :-). Mes élèves m’ont beaucoup beaucoup appris et même si les anecdotes que je partage peuvent semble incongrues, elles ont à chaque fois pu permettre de débattre. Non, je ne me perçois comme infirmière même si ce métier est aussi un vrai sacerdoce. D’ailleurs j’en profite pour embrasser l’infirmière de mon collège, une personne ressource indispensable !
Comment — 16 décembre 2009 @ 10:52